ENCUESTA

ENCUESTA DE AUTOEVALUACIÓN:

Estimados alumnos para finalizar estas clases y teniendo en cuenta su desempeño en este último trimestre les dejo la siguiente encuesta obligatoria. Pero que les sumara puntos para la calificación final de su actividad en esta disciplina. 

Tengan en cuenta que cada pregunta bien respondida tiene un puntaje, al finalizar la encuesta se les entregará la calificación. Su percepción de su propio trabajo en mi materia será respetada y la calificación final. Solo pido la mayor sinceridad. 

ENCUESTA: 

También debe hacer la encuesta sobre desempeño del docente, que es fundamental para finalizar esta tarea. 

La encuesta se encuentra en el siguiente: Link a encuesta por encuesta.com

ULTIMA DICTADURA MILITAR

INTRODUCCIÓN:

¡HOLA CHICOS!:

El proceso de reorganización nacional, como llamaron los militares golpistas a su forma de gobierno comenzó en 1976 y se extendió hasta la vuelta a la democracia en 1983. Los delitos de lesa humanidad cometidos durante esta dictadura todavía siguen siendo una profunda herida en la historia reciente de nuestro país. El siguiente vídeo realizado en el ciclo televisión por la identidad, nos muestra  la realidad que debieron vivir los ciudadanos argentinos en aquellos años oscuros de nuestra historia.

AQUI EL VIDEO...

Ampliar información: 

Para ampliar la información sobre la ultima dictadura Militar en la Argentina recomendamos leer el siguiente texto.

2. DESCARGAR  

Actividad:

 Responder el siguiente cuestionario en la carpeta de Historia.

Preguntas:

1. ¿Cuál fue el motivo principal por el cual el gobierno militar argentino sustrajo bebés de las madres detenidas-desaparecidas?
2. ¿Qué rol desempeñaron las Abuelas de Plaza de Mayo en la búsqueda de los nietos?
3. ¿Cómo se sintió el personaje principal al descubrir su verdadera identidad?
4. ¿Qué desafíos enfrentaron los nietos recuperados al integrarse a sus familias biológicas?
5. ¿Qué mensaje crees que la serie intenta transmitir al espectador?
6. ¿Consideras que la historia de Tatiana es representativa de la experiencia de otros nietos recuperados?
7. ¿Qué impacto tuvo la apropiación de niños en la sociedad argentina?
8. ¿Cómo te ha hecho sentir esta historia? ¿Por qué?
9. ¿Qué acciones podemos tomar para evitar que hechos como estos se repitan?
10. ¿Recomendarías esta serie a otras personas? ¿Por qué?

Recordatorio:

ESTA ACTIVIDAD PUEDE REALIZARSE DE MANERA INDIVIDUAL O EN PAREJA DE 2 ALUMNOS. 

ADEMAS SI COMENTAS LA ACTIVIDAD EN EL BLOG PUEDE SUMAR UN PUNTO A TU TRABAJO PRACTICO.

LA REVOLUCIÓN CUBANA

¡HOLA CHICOS!

Hoy tenemos que estudiar una revolución, durante el siglo XX, que conmociono a latinoamericana y toca de cerca la historia argentina. Se trata de la Revolución Cubana: a principios de la década de 1960 , el gobierno dictatorial de Fulgencio Batista aliado de EEUU fue derrocado por la guerrilla nacionalista de Fidel Castro 1959. El triunfo de la revolución y la consiguiente nacionalización de los recursos económicos, provocaron la hostilidad de EEUU que declaro el boicot económico a Cuba, y ofreció apoyo político a los exiliados políticos cubanos, ayudándolos para actuar en contra el régimen castrista.

Actividad: luego de analizar el vídeo contestamos las siguientes preguntas de forma individual:

1.  ¿Cuáles son las causas de la Revolución Cubana?
2. ¿ Cuales son los protagonistas de la Revolución Cubana y el movimiento revolucionario?
3.  Describa brevemente la toma del poder por parte de los revolucionarios.
4. ¿ Cual fue la reacción de los EEUU frente a la revolución cubana? 
5.  Explique con sus propias palabras la crisis de los misiles de 1962 
6. .Explique que denuncia en su discurso el Che- Guevara en su discurso en la conferencia de Punta del Este.